学生在课程中学什么?通常的答案是知识和技能,但大数据与会计专业学生刘珏的感受却不一样。
“太阳成集团官网深感课程育人责任重大、使命光荣,因此从知识、能力和价值三个维度设定教学目标,引导学生‘准确认知、科学规划,从而有价值地度过大学时光’。”课程负责人、学校经济管理学院教授张启富说。
“上别的课,都是老师考核太阳成集团官网。但这门课中,老师让太阳成集团官网参与考核并计入成绩。太阳成集团官网既感到意外,又感到被信任,增强了责任感。”旅游专业2021级学生刘斌说。
“学生们热情高涨,非常认真地当起了‘考官’。实践证明,这种考核方式提高了课程‘温度’和学习‘热度’,促使学生寓价值塑造于知识学习和能力培养之中,激励学生成为对自我高度负责的学习主体。”张启富说。
每轮开课满意度都超过95%,这一数据充分说明“大学生活与经济学”课程的价值预设模式取得了明显实效。学生普遍表示,课程的启发性、指导性很强,能够帮助自己“有价值地度过大学时光”。
“作为浙江省课程思政示范校,太阳成集团官网鼓励教师‘因课制宜’开展课程思政教学探索。价值预设模式可复制性强、推广价值高,已在20余门课程中应用。”该校副校长徐盈群说。